視頻標(biāo)簽：語(yǔ)文S版,四年級(jí)上冊(cè),筆下生輝

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視頻課題：小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)《筆下生輝》

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)《筆下生輝》

MS-備課方式：圖文結(jié)構(gòu)式(I) 
日期：2017年3月6日 
教學(xué)目標(biāo)： 
1.引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)同學(xué)的閃光點(diǎn)，真心實(shí)意地贊揚(yáng)同學(xué)。 
2.能運(yùn)用人物描寫(xiě)方法表現(xiàn)同學(xué)的閃光點(diǎn)，做到條理清楚，內(nèi)容具體。  
教學(xué)重、難點(diǎn)： 
通過(guò)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫(xiě)，把事例寫(xiě)具體、生動(dòng)。 
 
課型形態(tài)：要素組合方式  
課時(shí)形態(tài)：標(biāo)準(zhǔn)課     
【聽(tīng)+講+做】 1.1設(shè)置情境，激趣導(dǎo)入。 1.2板書(shū)課題。 【想+講】 
2.1默讀文題，想想這次作
文的要求是什么？（寫(xiě)人、寫(xiě)同學(xué)、寫(xiě)閃光點(diǎn)） 2.2什么是閃光點(diǎn)？（優(yōu)點(diǎn)、好品質(zhì)、特長(zhǎng)）  
   
【想+做+講+小動(dòng)】 
1.1在你們心目中，你最想夸的同學(xué)是誰(shuí)？你
想夸他（她）的哪些閃光點(diǎn)？請(qǐng)把你想到的
用氣泡圖的形式寫(xiě)在學(xué)習(xí)卡上。 1.2四人小組交流。 
1.3指名匯報(bào) 
1.4指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所找素材擬題。 
  
 
  
 
【聽(tīng)+想+講】 
1.1思考：怎么來(lái)寫(xiě)這篇文章。分幾部分來(lái)寫(xiě)。 
1.2指名回答 
1.3小結(jié) 
  
【想+講+聽(tīng)+做+小動(dòng)】 
1.1 出示片段，齊讀。 
1.2思考：片段夸了誰(shuí)？夸
了他的什么閃光點(diǎn)？運(yùn)用什么方法寫(xiě)？四人小組交流。 
1.3引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用人物描寫(xiě)
的方法把閃光點(diǎn)寫(xiě)具體。 
1.4小練筆。 1.5作品展示、點(diǎn)評(píng)。

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