視頻標簽：總也倒不了的,老屋

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視頻課題：部編版小學語文三年級上冊第12課《總也倒不了的老屋》安徽師大附小

教學設計、課堂實錄及教案：部編版小學語文三年級上冊第12課《總也倒不了的老屋》安徽師范大學附屬小學

12 總也倒不了的老屋
【教學目標】 
1．會認“暴、湊”等8個生字，會寫“洞、準”等13個生字，正確讀寫“準備”“墻壁”等詞語。 
2．理解課文內容，引導學生體會關鍵詞語和句子，感受老屋美好的精神品質。 3．一邊讀一邊預測，順著故事情節去猜想，感受閱讀的樂趣。 【教學重點】 
1．通過感情朗讀，體會老屋善良、富有同情心的美好品質。 2．學習預測的一些基本方法，嘗試續編故事。 【教學難點】 
學習預測故事，續編故事。 【教學課時】2課時 第一課時 【課時目標】 
1．會認“暴、湊”等8個生字，會寫“洞、準”等13個生字，正確讀寫“準備”“墻壁”等詞語。 
2．引導學生體會關鍵詞語和句子，積累語言。 【教具準備】多媒體課件 【教學過程】 
一  導入：今天我要教你們的一個本領，叫做預測。什么是預測呢？就是有理有據的猜。 
今天要學的這篇課文，就能幫助你們更好的掌握這個本領。 二  初級預測。 
1、出示課題。 總也倒不了的老屋。  
齊讀課題。看了這個題目，你們有什么疑問嗎？ 
2、出示 老屋 圖片。請大家仔細觀察，說說課文中的老屋是什么樣的。    
  他會倒下去嗎？ 
A倒了  為什么？        B不倒   為什么？ 
預測的依據是什么？   是課題。 三 中級預測      
接下來，讓我們一邊學習課文，一邊預測后面的故事情節。請同學們自由讀。 1 出示3-5段 請學生自由讀。 
2學習生字詞     并理解 往前湊的意思。 
 
                    
             
                    
                            3請同學們看看本文的插圖，說說你的預測并且說出原因。     總結，剛剛做預測的依據是什么。 4驗證預測，生讀。 四繼續預測 
1接下來你們預測會發生了什么。 2 出示母雞部分，請朗讀，學習生字。 
這次大家可以根據我們剛才總結的依據來預測。說說原因。 
出示預測的可能。 并驗證預測。 
總結：預測內容可能和故事內容一樣也可能不一樣。 
3同學們已經完成了初級和中級預測，總結預測的依據和特點。 五 高級預測 
提問：接下來會發生什么呢？ 
請同桌或者學習小組一起互相說說。記住要有理有據！ 5驗證預測。打開書本46頁。 
出示自讀提示  復習生字詞  
6交流 哪些內容你預測的和課文一樣？哪些不一樣？ 六 練習寫字  
先觀察結構，再按順序說如何寫正確規范。   每個字寫一遍。

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