視頻標(biāo)簽：二氧化碳,一氧化碳,鄭州市

所屬欄目：初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：2017年初中化學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課比賽《二氧化碳和一氧化碳》第1課時-陳婷（鄭州市）

教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：2017年鄭州市初中化學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課比賽《二氧化碳和一氧化碳》第1課時-陳婷

本單元一直在學(xué)習(xí)碳家族的成員，本節(jié)課延續(xù)了之前的故事，碳家族的國王要給人類社會做出突出貢獻(xiàn)的家族成員進(jìn)行頒獎，二氧化碳應(yīng)該獲得一個什么樣的獎項，以此為契機(jī)，展開本節(jié)課的學(xué)習(xí)。通過三個板塊的內(nèi)容：二氧化碳的性質(zhì)—二氧化碳的用途—二氧化碳的影響，來深入了解二氧化碳，達(dá)成本節(jié)課的三個學(xué)習(xí)目標(biāo)。在板塊一中，通過一系列的探究實驗，通過創(chuàng)設(shè)問題情景——提出問題——建立假設(shè)——實驗探究——得出結(jié)論的教學(xué)思路，學(xué)習(xí)二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。板塊二和板塊三重點通過討論、觀看視頻、閱讀課本達(dá)成目標(biāo)。三個板塊都是在教師層層問題的引導(dǎo)下，使學(xué)生有方向的進(jìn)行思考、討論，且時刻聯(lián)系生活，知道化學(xué)知識源于生活，又服務(wù)于生活。最后一個頒獎環(huán)節(jié)，首尾呼應(yīng)，再次鞏固本節(jié)課學(xué)習(xí)的三個板塊的內(nèi)容，使知識得到升華，認(rèn)識到二氧化碳的重要性以及學(xué)好本節(jié)課的重要意義。

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