視頻標簽：分子和原子

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視頻課題：初中化學人教版九年級上冊課題1分子和原子-云南省優課

教學設計、課堂實錄及教案：初中化學人教版九年級上冊課題1分子和原子-云南省優課

 
課題2　分子和原子　姓名：       
                            
學習目標：
1學習物質的微粒性，學習分子、原子等都是構成物質的微粒；
2 學習用微粒的觀點解釋某些常見的現象；
3  學會觀察實驗現象，通過現象分析、歸納得出微粒的性質；
 
學習的重、難點： 分子的性質及微觀概念的建立；
 
一、物質是由         或          等構成的；分子、原子是真實存在。
二、分子的性質
[實驗探究一] 
1、向燒杯A倒入20毫升蒸餾水，并滴入5-6滴酚酞溶液，攪拌均勻.
2.向燒杯B，加入5毫升濃氨水，用大燒杯罩住A和B

	燒杯A	燒杯B
現象
分析和結論

[實驗探究二]                      
向盛有50毫升熱水和50毫升冷水的兩支燒杯同時倒入少量品紅，觀察記錄現象，你能得出什么結論

	盛冷水燒杯放入品紅	盛熱水燒杯放入品紅
現象（觀察溶液變紅速度）
分析和結論

 
[實驗探究三]                      
用兩支量筒分別量50毫升水和50毫升酒精，將兩種液體混合
現象：                                            
分析和結論：                                    
[實驗探究四]                      
取氣密性良好的兩支大小相同的注射器,將栓外拉,分別吸入等體積的空氣和水,用手指頂住針筒末端的小孔,將栓塞慢慢推入。

	推吸有空氣的注射器	推吸有水的注射器
現象（感受壓縮的難易程度）
分析和結論

 
小結：
一、物質是由微小粒子         或          等構成的，分子原子真實存在。
二、分子、原子的性質
1、分子、原子的質量            ，體積           。
2、分子、原子總在不停地做              。溫度升高，運動速率        。
3、分子之間有               ，受熱時間隔         ，微粒自身大小不變。
練習：如右圖所示，上瓶盛的是空氣，下瓶盛的是紅棕色的二氧化氮氣體。當抽去玻璃片后，會觀察到紅棕色氣體逐漸擴散到上瓶，同時下瓶顏色逐漸      ，最后，上下兩瓶顏色          。此現象說明          。當兩瓶氣體混勻后，分子       (填“繼續”或“停止”)運動。
 
 
 
 

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