視頻標簽:堅持國家利益至上
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視頻課題:人教版八年級道德與法治上冊第八課第二框《堅持國家利益至上》重慶市優課
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初中道德與法治八年級上冊
第四單元第八課第二框 堅持國家利益至上
教學目標:1.樹立國家利益至上的意識,形成正確的國家利益觀,在
學習與生活中用實際行動踐行國家利益至上。
2.能理性愛國,正確處理國家利益與個人利益的關系,把國家利益放在首位。
3.懂得國家利益至上,知道需要樹立愛國意識、積極行動。
教學重難點:從意識和行動上堅持國家利益至上。
教學過程:
教學導入:今天我們會深度認識一家公司:華為!這名字背后的內涵是什么?中華有為!華為公司以民族大任為己任,30年來孜孜不倦的攻克科技難題,即將引領5G時代,卻面臨他國的圍追堵截,讓我們一起回顧事件始末。 (學生看PPT)
教師提問:美國作為世界第一大國,為什么會頻頻針對一家公司呢?
(學生回答)
教師總結:因為華為公司的技術足以引領一個新時代,這是他不愿意看到的;還因為華為是來自于中國的公司,這是他更不愿意看到的。補充兩個時間節點,2018年3月23日,美國發布針對中
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國的“301調查報告”,中美貿易戰正式開打。2019年5月9日,美國宣布自5月10日起,對從中國進口的2000億美元清單商品加征的關稅稅率由10%提高到25%。所以,美國對華為出手是中美貿易戰的分戰場之一。
教師過渡:美國打壓華為,給華為制造了“困局”,主要來自兩個方面:一方面美國施壓盟國等,排擠華為,排擠華為的5G,另一方面,美國將華為列入“實體名單”,要求美企斷供華為。面對困局,我們如何助力華為破局?請小組商討助力華為企業破局的措施并展示。
(學生討論,學生展示)
教師總結:同學們眾志成城,積極出謀劃策,我相信即使有困局那么也將是暫時的。美國的肆意打壓并沒有磨滅華為人的斗志:因為谷歌安卓等的斷供,華為有了麒麟芯片、鴻蒙系統;因為藍牙聯盟、SD卡聯盟的斷供逼出來超級藍牙;因為美國的圍追堵截、肆意打壓,截止6月6日華為已在全球30個國家獲得了46份5G商用合同。華為破局成功!而這一切與一個人30年的布局有很大關系,讓我們通過一部短片認識任正非先生 (學生看視頻)
教師引導:任正非先生曾經還說:如果你喜歡華為,歡迎購買華為手機,如果你只是因為愛國,就不必買華為,愛國與買華為手機是兩碼事兒。觀看視頻以后,你覺得本組的方案有沒有需要調整和完善的地方?比如?
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(學生回答)
教師總結與引導:天下興亡匹夫有責,美國出手制裁華為背后是基于國家利益,我很高興同學們在小小年紀就有責任心,能擔當,積極為維護國家利益出謀劃策!
從短視頻中,你覺得任正非先生愛國嗎?可他不愿意當民族英雄啊?你認為任正非是一個什么樣的人呢?請用一個你認為最恰當的詞形容,并寫在黑板上! (學生展示)
教師總結:任正非不想當民族英雄,但他把愛國付諸于實際行動,以華為命名公司,拒絕外國資本;他也是理性的,買華為手機與愛國是兩碼事;他認為國家利益過于一切,女兒遭遇非法拘押,作為父親的他默默承擔,在他身上我們可以看到以下幾點:樹立維護國家利益的意識;正確表達愛國熱情;正確處理國家利益與個人利益的關系。(學生朗讀)
教師引導:同學們,實現中國夢,實現民族復興絕不是一帆風順的,美國對華為動手之前早就對中興動手了,2017年,中興被迫賠償8.92億美元,從此元氣大傷,華為也不是最后一個,4月10日,美國商務部將44家中國公司和學術機構列入“未經驗證實體”名單,要求美企與這些機構來往時須謹慎對待。這些公司和學術機構的共同特點就是擁有高精尖的技術!同學們愛國不是一句口號,面臨他國的打壓,我們應該怎能做呢? (學生談感觸)
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教師總結:民族復興之路是漫長的,只有祖國強大,人民才有安全感,只有人民齊心,祖國才能繁榮昌盛!我們和祖國是一刻也不能分割,那就讓我們唱出對祖國深深的祝福吧! (一起合唱《我和我的祖國》)
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