視頻標(biāo)簽:服務(wù)社會(huì)
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視頻課題:人教版道德與法治八年級(jí)上第七課第二框《服務(wù)社會(huì)》江西省優(yōu)課
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人教版道德與法治八年級(jí)上第七課第二框《服務(wù)社會(huì)》江西省優(yōu)課
《服務(wù)社會(huì)》
一、教學(xué)目標(biāo)
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
樹(shù)立服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí),培養(yǎng)親社會(huì)行為 能力目標(biāo)
理解服務(wù)社會(huì)的意義,能夠主動(dòng)參與服務(wù)社會(huì)的活動(dòng) 知識(shí)目標(biāo)
知道服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值,促進(jìn)全面發(fā)展;懂得服務(wù)社會(huì)需要積極參與社會(huì)公益活動(dòng),需要熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)崗敬業(yè)
二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)
服務(wù)社會(huì)的意義 難點(diǎn)
踐行服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)
三、教學(xué)方法
情境教學(xué)法、活動(dòng)探究法、小組討論法。 四、教學(xué)過(guò)程 一、新課導(dǎo)入
有一位醫(yī)生,化名蘭小草,他希望用33年的時(shí)間,完成每年2萬(wàn)元的愛(ài)心捐款,這一送就是15年。他曾被多方尋找,卻一直失聯(lián),始終缺席公益事業(yè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。蘭小草每踐
諾一次,社會(huì)公眾就溫暖一次。同學(xué)們,你知道他是誰(shuí)嗎?王玨,讓我們一起走進(jìn)他的故事。
王玨走了,我們心里特別沉重。讓我想起了一首詩(shī),有的人活著,他卻死了,有的人死了,他還活著。告訴我,他的事例為什么能打動(dòng)那么多人?(愛(ài)心、大愛(ài)、幫助他人、誠(chéng)信等)
嗯,多做公益事業(yè),是他說(shuō)的最多的一句,他就是這樣平凡而感人。因?yàn)樗纳埔猓齺?lái)更多的善意,這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)服務(wù)社會(huì)。 二、講授新課 第一篇:社會(huì)之光
活動(dòng)一:走進(jìn)《2017,我們?cè)谝黄稹?nbsp;
時(shí)光如水,歲月如歌。2017,我們相識(shí)、相知。下面我們一起走進(jìn)《2017,我們?cè)谝黄稹贰M瑢W(xué)們可以邊看邊回憶:故事中有哪些人?他們做了哪些事情?我們有什么收獲?你最想感謝誰(shuí)?
好的,同學(xué)們邊看邊有點(diǎn)小激動(dòng),里邊有太多的故事
和回憶。來(lái)說(shuō)一說(shuō)故事中的人和事吧!(有我,我們,有教官,有老師,有家長(zhǎng),還有不知姓名的消防官兵,兒童醫(yī)院的醫(yī)生,軍訓(xùn)的教官,導(dǎo)游)
教師相機(jī)提問(wèn):1.說(shuō)到藝術(shù)節(jié),同學(xué)們特別的驕傲,
班上獲得一等獎(jiǎng)的第一名,這是一種殊榮啊。你們?cè)趺传@得
的?引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出有家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們共同努力。
2.急救安全知識(shí)進(jìn)校園,我們學(xué)到了哪些自救自護(hù)方
法?你覺(jué)得這些知識(shí)對(duì)我們有用嗎?
3.法治宣傳進(jìn)校園,誰(shuí)給我們做的知識(shí)講座?我們學(xué)
到了什么?
總結(jié):同學(xué)們都非常的感恩,無(wú)論教官,老師,家長(zhǎng),還有我們叫不出名字的警官、醫(yī)生,他們都是我們生命中的人,都為我們的成長(zhǎng)默默的付出和奉獻(xiàn)。面對(duì)他們,我們要感恩遇見(jiàn),感謝相伴!
活動(dòng)二:公益人物故事分享會(huì)
其實(shí)在我們生命長(zhǎng)河中,有我們認(rèn)識(shí)的,也有未曾謀面的他、他們,也在為我們默默地提供支持和幫助,你知道還有哪些人?來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們的事跡,下面我們進(jìn)入公益人物故事分享會(huì)。
目標(biāo)確定:在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都無(wú)一例外地享用著社會(huì)所提供的生活和學(xué)習(xí)條件,人人都有責(zé)任回報(bào)社會(huì),為他人和社會(huì)提供服務(wù)。
學(xué)生活動(dòng):分享公益人物故事。
教師總結(jié):感謝這些同學(xué)的分享,讓我們?cè)僖淮胃惺艿剑覀兊某砷L(zhǎng),離不開(kāi)他,他們。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),我們要用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們,回報(bào)社會(huì)。 第二篇:社會(huì)之愛(ài)
瞧,校園義賣正如火如荼地在我校開(kāi)展,同學(xué)們熱情似火,這是我從義賣現(xiàn)場(chǎng)拍到的鏡頭。 活動(dòng)三:《校園義賣小報(bào)道》
學(xué)生活動(dòng):義賣小記者的報(bào)道。教師采訪參與義賣被
特寫的幾位學(xué)生:1.你第幾次參加義賣?你今天為義賣準(zhǔn)備了什么物品?你是如何看待義賣活動(dòng)的?
2.我看到義賣現(xiàn)場(chǎng),你班義賣形式最多,累計(jì)數(shù)額最
大,可以說(shuō)是最成功的,你作為班里的團(tuán)支書(shū),你是怎樣策劃這次活動(dòng)的?又是怎樣發(fā)動(dòng)同學(xué)的?你覺(jué)得這次義賣取得成功最關(guān)鍵的是什么?
3.你們被授予最佳義賣組合,哇,你們太棒了,來(lái)說(shuō)
說(shuō)你們是怎樣做到的,秀秀你們的營(yíng)銷策略。
教師總結(jié):同學(xué)們都是愛(ài)心使者,用小愛(ài)筑大愛(ài),在
生活中踐行著我奉獻(xiàn),我快樂(lè)。下面請(qǐng)同學(xué)們合作探究服務(wù)社會(huì)的快樂(lè):①服務(wù)社會(huì),體現(xiàn)人生價(jià)值。只有積極為社會(huì)做貢獻(xiàn),才能得到人們的尊重和認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。②服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們的全面發(fā)展。在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中,我們的事業(yè)不斷擴(kuò)展,知識(shí)不斷豐富,觀察分析,解決問(wèn)題的能力,以及人際交往能力不斷提升,道德境界不斷提高。
教師過(guò)渡語(yǔ):贈(zèng)人玫瑰,手有余香。校園義賣傳遞的
是愛(ài)心,溫暖的是人心。如果大多數(shù)人注定是平凡的,那么
無(wú)數(shù)個(gè)平凡就鑄成了偉大。下面我們一起來(lái)看 活動(dòng)四:視頻《感動(dòng)中國(guó)盧永根》
教師:盧院士感動(dòng)了我,感動(dòng)了我們,感動(dòng)了全中國(guó)。
來(lái)說(shuō)一說(shuō)您的感動(dòng)。(學(xué)生回答)
盧老的那句:“黨培養(yǎng)了我,將個(gè)人的財(cái)產(chǎn)還給國(guó)家,
是我最后的貢獻(xiàn)。”他把財(cái)富捐給了農(nóng)學(xué)院,把身體捐給了醫(yī)學(xué)事業(yè),成了最徹底的無(wú)產(chǎn)者。這是一名老科學(xué)家,用無(wú)言的行動(dòng)詮釋了人生的意義。讓我們用掌聲表達(dá)對(duì)他的敬意。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么
而不應(yīng)該看他取得什么。”習(xí)近平總書(shū)記勉勵(lì):“青年選擇了吃苦也就選擇了收獲,選擇了奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。” 第三篇:奉獻(xiàn)社會(huì)
其實(shí)我們的身邊就有這樣一群人(配圖):他們作為
醫(yī)生,鉆研醫(yī)術(shù)、跪地10多小時(shí)的搶救;作為交警,堅(jiān)守崗位,維護(hù)交通秩序,節(jié)日一律無(wú)休;作為環(huán)衛(wèi)工人,認(rèn)認(rèn)真真地打掃衛(wèi)生,再苦再臟都要保護(hù)好衛(wèi)生;作為學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力拼搏,追求卓越。他們?cè)谧约旱膷徫簧希珊米约旱氖虑椋悴凰惴瞰I(xiàn)?服務(wù)社會(huì)還有哪些表現(xiàn)呢?你打算怎樣更好地服務(wù)社會(huì)?
好人就在身邊。出示本班學(xué)生涂佳欣鈺參加公益活動(dòng)
的照片,請(qǐng)她說(shuō)一說(shuō)為什么想去參加這一活動(dòng),有什么特別
的感受?我們身邊也有很多這樣的好人,好同學(xué),在默默的為我們服務(wù)和奉獻(xiàn),請(qǐng)同學(xué)們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛,尋找身邊榜樣人物并致頒獎(jiǎng)詞。(5分鐘)
學(xué)生合作探究,服務(wù)社會(huì)需要:①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),
需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng),如環(huán)境保護(hù),社區(qū)服務(wù),糾正不文明行為,做志愿者等。②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)崗敬業(yè),努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神,學(xué)會(huì)全力以赴,精益求精,追求卓越。 第四篇:結(jié)束語(yǔ)
在我們身邊也有這樣一個(gè)組織——中國(guó)青年志愿者
協(xié)會(huì)。(視頻介紹)
教師:也許我們習(xí)慣了志愿者就在我們身邊,我們更
要習(xí)慣,您也是志愿者當(dāng)中的一個(gè)。我們把它轉(zhuǎn)變成一顆又一顆志愿的心,屬于志愿者的這個(gè)獎(jiǎng)杯,應(yīng)該分給太多太多的人,它屬于你,屬于我,屬于他。讓這個(gè)獎(jiǎng)杯在人群當(dāng)中傳遞,在您手中傳遞,就像一個(gè)邀請(qǐng),你也是志愿者的一員,讓它帶著我們的溫度,一個(gè)接一個(gè)的向下傳遞。
(放背景音樂(lè),讓志愿者這個(gè)獎(jiǎng)杯在學(xué)生手中傳遞2
分鐘左右) 五、拓展空間
微公益活動(dòng)雖小,卻意義重大。為幫助貧困學(xué)生上學(xué),
學(xué)校發(fā)起“愛(ài)心捐款活動(dòng)”。請(qǐng)?jiān)囍贫ㄒ环莼顒?dòng)策劃方案。
要求:策劃方案包括活動(dòng)名稱、活動(dòng)背景、活動(dòng)目的、
活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)細(xì)則、活動(dòng)總結(jié)等等。 六、板書(shū)設(shè)計(jì)
一、奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng)
1.服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值
2.服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展
二、奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行
1.需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)
2.需要我們熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)崗敬業(yè)
視頻來(lái)源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.www.fsyixinda.com
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