視頻標簽:田家四季歌
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視頻課題:人教部編版小學語文二年級上冊識字4《田家四季歌》北京市優課
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人教部編版小學語文二年級上冊識字4《田家四季歌》北京市優課
《田家四季歌》教學設計
教材分析
《田家四季歌》是部編教材二年級上冊的一篇識字課文。兒歌按照春、夏、秋、冬的季節順序,描寫了不同季節的景色及農事活動。兒歌內容輕松活潑、語言凝練、朗朗上口,課文配有相應的四幅插圖,形象地展示了四季變化。 教學目標:
1. 認識“季、蝴、蝶”等18個生字。知道多音字“場、了”的不同讀音和用法。正確規范書寫“肥、歸、忙”三個字。 2. 正確、流利、有節奏的朗讀課文。
3. 理解課文內容,了解農家一年四季的主要活動和生活場景,體會農家生活的辛苦與快樂。
教學重點:認識18個生字,正確書寫三個生字。 教學難點:理解課文內容,了解農家的辛苦與快樂。 一、激趣導入,引出課題
1.同學們,我們先來玩個猜一猜的游戲。教師出示圖片,學生猜季節。 2.一年有四季春夏秋冬,正是因為四季的更替,我們大自然才有變化,我們人類需要的農作物才會更好的生長,我們的生活才會更豐富。四季是那么的美麗與可愛,有人為他寫了一首歌曲贊美她。就是四季歌,這節課學習4課田家四季歌。學生齊讀課題。 3.通過讀題,你知道了什么? 二、初讀課文,學習生字
1.農家一年四季都做些什么呢?快讓我們讀一讀課文吧。 要求:借助拼音讀準字音,把句子讀通順。 2. 默讀課文,圈出生字,并試著記住他們。 3. 小組合作學習。
要求:和同組同學交流記字方法,難記的生字請同學幫忙。 4. 全班交流難記的字。 5. 游戲方法鞏固記憶。 三、學習課文,理解內容
(一)把生字送回到課文中,相信大家一定能讀得很好。自己大聲的來讀一遍課文。 (二)分小節學習 第一小節
1. 出示第一小節,指名讀。正音:桑葉兒,這里不讀兒化音。 2. 通過朗讀,你仿佛看到了什么? 3. 理解“肥”在文中的意思。
4. 春天,萬物復蘇一派生機勃勃的景象,多美呀,誰能讀出它的美。 第二小節
1. 春天過去了,夏天來到了,農家的人們都在做什么呢? 2. 區分“帶、戴”。
3. 文中的哪句話說明他們很辛苦? 第三小節
1. 秋天是豐收的季節,農民們也最喜歡這個季節。誰來讀一讀。指導
多音字“場”的讀法。
2. 找出比喻句,出示圖片感受當時的畫面。 3. 為什么說身體雖辛苦,心里暖洋洋呢? 第四小節
1. 一年中最后一個季節就是冬天了,出示第四小節,指名讀。 2. 一年農事了是什么意思?
讓我們再次朗讀課文,來感受田家四季的風光吧。 四、書寫生字
1. 出示左右結構的字“肥 歸 忙、吹”。 2. 觀察、指導、范寫、練寫、評價
五、拓展練習:欣賞另一首兒歌。作業:創編兒歌。 六、課堂小結:有什么收獲?下節課繼續學習這篇課文。 板書設計: 4 田家四季歌
春 夏 秋 冬 播種 農事忙 收獲 笑盈盈
辛苦 開心
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