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視頻課題：人教部編版小學(xué)語文一年級上冊《識字加油站》內(nèi)蒙古省級優(yōu)課

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《識字加油站》教學(xué)設(shè)計(jì) 
 
學(xué)習(xí)目標(biāo)： 
在讀小詩的過程中，準(zhǔn)確識記“六、七、八、九、十”，正確書寫“八、十”。 教學(xué)重難點(diǎn)： 
1.準(zhǔn)確識記準(zhǔn)確識記“六、七、八、九、十”。 2. 按筆畫規(guī)則正確書寫“八、十”。 教學(xué)課時： 
1課時 教學(xué)準(zhǔn)備： 
1.課件。 
2.“六、七、八、九、十”字卡。 教學(xué)過程： 
活動一  猜一猜（5分鐘） 
1.引言：(課件出示語文王國圖片)語文王國趣味多！今天我們就一起到語文王國去做客。 
2.讀詩猜謎游戲。 
說說謎底以及理由。（積累詞語：一片、一片片） 活動二  認(rèn)一認(rèn)（12分鐘） 
教師利用課件圈出10個數(shù)字，交流識字： 
  1.你認(rèn)識哪些數(shù)字，到前面指一指，再領(lǐng)大家讀一讀。 
 
                    
             
                    
                              2.開火車讀生字卡片。 
3.理解字義，識記生字。 
①與阿拉伯?dāng)?shù)字連線、點(diǎn)數(shù)游戲。 
②出示包含本課識記生字的四字詞語，認(rèn)讀并積累。（教師領(lǐng)讀、齊讀） 
課間活動：我的朋友在哪里？（2分鐘） 活動三  讀一讀（6分鐘） 
怪獸襲擊：生字寶寶被小怪獸抓起來了，現(xiàn)在要看同學(xué)們能不能把今天學(xué)的古詩讀出來，讀對了才能打敗小怪獸，救出生字寶寶。 
1.教師利用課件出示這首小詩，學(xué)生跟讀，指名領(lǐng)讀，、男女對讀，齊聲誦讀。 
2.拓展閱讀帶5個生字的兒歌或古詩。 《一去二三里》      
一去二三里，煙村四五家。 亭臺六七座，八九十枝花。 
《詠雪》 
一片一片又一片，兩片三片四五片。 六片七片八九片，飛入蘆花都不見。     3.打開書本讀一遍課文。 
活動四  寫一寫（15分鐘）     1.認(rèn)識田字格。 
    2.學(xué)生觀察教材中的書寫內(nèi)容，交流寫字： 
1.認(rèn)識筆畫“捺”，指導(dǎo)書寫 “捺”。（輕輕下筆，由輕
 
                    
             
                    
                            到重，從左上向右下行筆。） 
2.學(xué)生在書桌上書空感受。 3.指導(dǎo)書寫：八、十。 
⑴觀察每一個筆畫在田字格中的占位，它的筆順是怎樣的？ 
⑵教師范寫，學(xué)生書空。 強(qiáng)調(diào)：八：撇低捺高留小口       十：先橫后豎   ⑶學(xué)生先描紅，再練習(xí)書寫。 
  ⑷利用投影儀展示同學(xué)的書寫作品，師生評議：哪一筆寫得好？好在哪里？ 
4.根據(jù)老師和同學(xué)的意見修改自己的書寫。

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