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視頻標簽：人體的神經調節
所屬欄目：初中生物優質課視頻
視頻課題：蘇教版七年級下冊人體的神經調節 第2課時_安徽省 - 合肥
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蘇教版七年級下冊人體的神經調節 第2課時_安徽省 - 合肥
教學目標
1、知識與技能:
(1)概述反射和反射的類型,說明條件反射的形成過程;
(2)說出人體條件反射的特征。
2、過程與方法:
(1)通過實驗、討論等活動,提高與他人合作交流的能力;
3、情感態度與價值觀:
(1)在小組討論交流中培養合作意識和嚴謹求實的科學態度;
(2)養成良好的科學的作息習慣。
2重點難點
教學重點:概述反射和反射的類型,說明條件反射的形成過程。
教學難點:概述反射和反射的類型,說明條件反射的形成過程;說出人體條件反射的特征。
3教學過程
3.1第一學時
3.1.1教學活動
活動1【導入】活動一：談感受
一、剛學騎自行車時,你能掌握身體的平衡么/
二、當你看到美味的食物時,你會做出什么反應?
三、當一個物體突然出現在你的面前時,你會做出什么樣的反應?
活動2【活動】活動二：膝跳反射實驗
兩人一組按照要求完成膝跳反射實驗。
活動3【講授】探究條件反射建立過程
講授巴甫洛夫實驗,學生探究討論條件反射建立的過程,總結出條件反建立所需要的條件。
活動4【活動】辨別反射類型
通過所學反射定義,完成討論和辨別
一、吃到酸梅分泌唾液;
二、看到酸梅分泌唾液;
三、說到酸梅分泌唾液;辨別三種情況下反射的類型。
活動5【測試】測定學習時間
完成書中“走迷宮”和‘一筆畫’的游戲,測定學習時間。
活動6【活動】調查：每天的睡眠時間
調查全班同學的睡眠時間,讓學生自我檢測睡眠是否合格。
活動7【作業】大白同學的困惑
同學們解答大白同學的困惑,完成知識的檢測和鞏固。
視頻來源：優質課網 www.www.fsyixinda.com
