視頻標簽：語文園地三,大人一起讀,胖乎乎的小手

所屬欄目：小學語文優質課視頻

視頻課題：人教版（部編）一年級下冊語文園地三日積月累和大人一起讀胖乎乎的小手-天津

教學設計、課堂實錄及教案：人教版（部編）一年級下冊語文園地三日積月累和大人一起讀胖乎乎的小手-天津市河西區臺灣路小學

教學目標 
1．借助標點符號、語氣詞、關鍵詞練習有感情地朗讀課文。 2．養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的愿望和行動。 
學情分析 
本課適合低年級學生，在練習好朗讀的同時進行孝敬長輩的教育。 
重點難點 
認字和朗讀課文。讓學生自讀、自悟，懂得文中蘊含的道理。 養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的愿望和舉動。 
教學目標 
1．借助標點符號、語氣詞、關鍵詞練習有感情地朗讀課文。 2．養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的愿望和行動。 
教學重點 
養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的愿望和舉動。 
學時難點 
認字和朗讀課文。讓學生自讀、自悟，懂得文中蘊含的道理。 
教學活動 
一、猜謎導入 
五兄弟，五姐妹，無事不相關，有事大家來。 
二、觀看視頻 
結合視頻說說自己的小手能做什么
 三、初讀課文 了解主人公蘭蘭。 
四、初讀故事 
1、 請你自己用自己喜歡的方式，也來讀讀這個小故事，可以多讀幾遍。 2、結合書上的插圖，說說你認為蘭蘭是個怎樣的孩子？ 五、讀好句子 1、借助標點讀課文 
！ 表示什么？驚訝 誰來讀？ ？ 表示什么？疑問 誰來讀？ 2、借助語氣詞讀好句子 
 句子結尾的詞卻不同，你看，呀、哪、啊 3、借助關鍵詞讀好句子 
找到 替、給、幫    抓住關鍵詞，能夠幫我們更好地朗讀。 盡可能地模仿著人物的身份來讀。

視頻來源：優質課網 www.www.fsyixinda.com -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“語文園地三,大人一起讀,胖乎乎的小手”其中的單個詞或詞組，搜索以字數為3-6之間的關鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標題為“人教版（部編）一年級下冊語文園地三日積月累和大人一起讀胖乎乎的小手-天津”，所屬分類為“小學語文優質課視頻”，如果喜歡或者認為本視頻“人教版（部編）一年級下冊語文園地三日積月累和大人一起讀胖乎乎的小手-天津”很給力，您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優質課網 的成長和發展，離不開您的支持，感謝您的關注和支持！有問題請【點此聯系客服QQ：983228566】 -----