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視頻標簽：我們做朋友
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：人教版一年級上冊四單元口語交際-我們做朋友-黑龍江省優課
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我們做朋友 教學設計
教學目標：
1．激發學生交流的興趣與愿望，使學生積極主動地參與口語交際活動，感受交際的樂趣。
2．學習使用普通話，引導學生逐步養成講普通話的習慣。 3．在交際互動中，使學生能初步說清自己的觀點；認真傾聽并了解別人的講話內容；態度大方、有禮貌，在交流中發展口語交際能力。
4．能講清楚想和誰交朋友及原因；能在交際中準確表達自己的情感；能學會自我賞識及賞識他人；能愉快和諧地和他人進行溝通。 二、課前準備： 1．多媒體課件。
2．學生自備彩色卡紙自制交友卡。 三、教學流程：
（一）創設情境，導入課題：
師激趣：同學們，從坐姿上老師就能看出你們個個都是會學習、愛學習的好孩子。那么，我可要考考你們嘍！請聽題：從入學到今天，你都取得了哪些進步？來，我們分享一下！(課件出示：和你分享我的進步)
1．分享小朋友成長的快樂。
2．板書課題或出示課件，訓練學生說話：我們做朋友。
3．說話訓練。(課件出示：我和老師做朋友) （二）說優點，介紹自己： 1．談交友標準。 2．找自己的優點。 3．說話訓練。
4．介紹我自己。(學會自我賞識) (1)對同桌介紹自己。 (2)在四人小組介紹自己。 (3)面向全班介紹自己。 （三）看優點，選朋友：
1．過渡：看完了幻燈片，又聽了那么多小朋友的介紹，我想同學們心中肯定都有了自己的好友目標，那么，你想和誰成為好朋友呢？讓我們進入交友第二步：看優點，選朋友。
2．多媒體課件出示：我想和( )交朋友，因為他(她)( )。我還想和( )交朋友，因為他(她)( )。
3．學生認真看大屏幕，細心聽老師讀要求。參照大屏幕上的句式，大聲讀出你選擇的朋友和選擇他的原因。
4．過渡：大家既然都有了好朋友的目標，就讓我們進入交友的第三步：用誠心，交朋友。多媒體課件出示：你好( )，我叫( )，我的優點是( )。因為你( )，所以我想和你交朋友。 5．師：誰能參照大屏幕把你的想法告訴你的朋友？ 6．音樂交友會，請看交友規則：
(1)《找朋友》的音樂結束，必須回到座位坐好。 (2)交朋友時，千萬別忘了交流語和交換交友卡。 (3)要有誠意，注意禮貌用語。 （四）誠交友，談收獲：
四、師小結：今天我們都將自己的優點告訴了自己的朋友，又看到朋友身上都有那么多可愛的地方，每個同學也都知道了自己身上同樣有很多讓人喜歡的地方。我們生活在朋友中間，是多么快樂！我相信每個同學都能和朋友一起快樂地成長，也能勇敢地認識更多更好的朋友。請每個同學在課余時間親自設計“夸夸你，真快樂”友誼卡，送給自己的朋友，作為你們友誼的見證，好嗎？
視頻來源：優質課網 www.www.fsyixinda.com
