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視頻課題：高中思想政治人教版必修3文化生活第四單元第十課《加強思想道德建設(shè)》-天津

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高中思想政治人教版必修3文化生活第四單元第十課-加強思想道德建設(shè)-天津市第九中學

教學目標
1.知識目標
識記:社會主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容
理解:加強社會主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容必要性和重要性
分析:社會主義核心價值體系和核心價值觀,以及它和加強社會主義思想道德建設(shè)的內(nèi)在聯(lián)系
2.能力目標
通過對社會主義核心價值體系和核心價值觀的學習,提高學生多角度認識和分析問題的能力
3.情感、態(tài)度、價值觀目標:
通過本課的學習,提高對加強社會主義思想道德建設(shè)的認識,自覺樹立社會主義核心價值觀,全面提高公民道德素質(zhì)
2學情分析
通過上一框題的學習,學生對加強社會主義精神文明建設(shè)已經(jīng)有了一個初步的了解,知道了科學文化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容,本課將重點學習另外一個方面,從而幫助學生從整體上把握社會主義思想道德建設(shè)的內(nèi)涵。
3重點難點
教學重點:為什么要加強思想道德建設(shè)
教學難點:怎樣加強思想道德建設(shè),掌握凝魂聚氣,強基固本的基礎(chǔ)工程
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導(dǎo)入】情境導(dǎo)入、精講點撥
作為中央電視臺傾力打造的一個精神品牌欄目,《感動中國》已經(jīng)連續(xù)舉辦七年,它以評選出當年度具有震撼人心、令人感動的人物為主打內(nèi)容, 過去七年間,《感動中國》節(jié)目向全國觀眾推出了六十多位人物,其中有徐本禹、高耀潔、田世國、叢飛、王順友等來自民間的杰出人士,有成龍、濮存昕、劉翔、姚明等光彩耀人的明星,也有鐘南山、袁隆平、桂希恩、黃伯云這樣的睿智學者,每個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。《感動中國》因此也被媒體譽為“中國人的年度精神史詩”。但是今年,《感動中國》播放了一位“小人物”,“雞蛋哥”。
問題:
1.我們從雞蛋哥身上學到了什么品質(zhì)?
2.這樣的活動屬于精神文明建設(shè)中的哪一部分內(nèi)容?你認為舉行這樣的活動有什么意義?
活動2【活動】合作探究、精講點撥
一、我心目中的道德典范(道德層面)
1.思想道德建設(shè)的重要性(為什么)
①發(fā)展中國特色社會主義文化,思想道德建設(shè)是中心環(huán)節(jié)。
②社會主義思想道德,集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進方向。
③發(fā)展中國特色社會主義文化,必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個中心環(huán)節(jié)。
2.道德模范的時代性
(1)表現(xiàn):
課堂探究:①在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命、建設(shè)和改革的過程中,涌現(xiàn)出許多道德典范。     在你看來,他們有什么共同特點?
②你還能舉出至今仍具有生命力的中華傳統(tǒng)美德格言嗎?
探究提示:
①他們都具有高尚的思想道德。在處理個人與他人、個人與社會、個人與國家的關(guān)系時,舍己為人,公而忘私,為革命、建設(shè)和改革業(yè)做出巨大貢獻。
②“樂以天下,憂以天下”;“人固有一死,或重于泰山,或輕如鴻毛”;“鞠躬盡瘁,死而后已”;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;“與朋友交,言而有信”;等等。
通過以上探究活動,我們進一步明確了:
作為中華文化的精華,我們中華民族幾千年形成的傳統(tǒng)美德,我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期的革命斗爭與建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)道德,是我們進行思想道德建設(shè)的寶貴資源。
(2)時代性
不同時代的道德具有不同的內(nèi)涵。今天,我們把培育“四有”公民,作為發(fā)展中國先進文化的根本目標,作為社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù),就要聯(lián)系新時期新階段的實際,加強社會主義思想道德建設(shè)。
(3)要求:深化社會主義精神文明創(chuàng)建活動,要推動學雷鋒活動、學習宣傳思想道德模范常態(tài)化。
3.社會主義思想道德建設(shè)的基本要求(是什么)
 ①社會主義思想道德建設(shè)要的核心;
 ②社會主義思想道德建設(shè)的原則;
 ③社會主義思想道德區(qū)別于其它社會形態(tài)思想道德的顯著標志。
二、凝魂聚氣,強基固本的基礎(chǔ)工程(思想層面)
1.社會主義核心價值體系
(1)社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容(是什么)
①堅持馬克思主義指導(dǎo)思想---------------------------靈魂         
②樹立中國特色社會主義共同理想---------------------主題
③弘揚愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心時代精神----------精髓                ④倡導(dǎo)社會主義榮辱觀-------------------------------基礎(chǔ)
(2)要大力建設(shè)社會主義核心價值體系的原因(為什么)
重要性:
①社會主義核心價值體系是興國之魂,決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。
②中國特色社會主義文化發(fā)展道路的根本標識。(十八大新提法)
③社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。
必要性:文化多樣化與指導(dǎo)思想一元化的關(guān)系,既尊重差異、包容多樣,又有力抵制各種錯誤和腐朽思想的影響,不斷增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力,從根本上提高國家文化軟實力。
2.社會主義核心價值觀
內(nèi)容:富強、民主、文明、和諧,(國家層面)
      自由、平等、公正、法治,(社會層面)
      愛國、敬業(yè)、誠信、友善 (個人層面)
3.社會主義核心價值體系和核心價值觀的關(guān)系
社會主義核心價值觀是社會之一核心價值體系的內(nèi)核 
三、全面提高公民道德素質(zhì)(行為層面)
案例1:2014年十一萬人觀看升旗儀式,但留下卻是五噸的垃圾!
案例2:2014年11月13日,合肥天鵝湖南岸,幾對即將踏入婚姻殿堂的情侶,為了能拍出與眾不同的婚紗照片和婚前微電影,買來近百只白鴿做配景,拍攝完畢后,這些白鴿便 “放生”。就在這個拍攝團隊剛離開,“放生”的白鴿就遭了殃,許多市民瘋搶起來,一位剛逮到一只白鴿的市民說:“這是菜鴿,可以吃”。很快,近百只白鴿便所剩無幾。
案例3:10月15日中午12時許,在蘭州機場,一輛車號為甘D-43282在前往甘肅武威方向時,車輛失控發(fā)生側(cè)翻,而車上滿載的柑橘也散落一地。可就在路政、交警等部門進行救援時,附近多個村莊的村民“聞風而動”,手持各種容器前來哄搶柑橘。
提問:這些案例反映了什么問題?
學生回答:要全面提高公民道德素質(zhì)。
1、地位
是社會主義道德建設(shè)的基本任務(wù) 
2、要求
(1)堅持依法治國和以德治國相結(jié)合,以誠信建設(shè)為重點,加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育,大力弘揚中華傳統(tǒng)美德,弘揚時代新風。
(2)樹立社會主義榮辱觀
 

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