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視頻課題：三年級數(shù)學(xué)上冊第八單元認識小數(shù)第一課文具店數(shù)的世界小數(shù)的初步認識-江西

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北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊第八單元認識小數(shù)第一課文具店數(shù)的世界小數(shù)的初步認識-江西省優(yōu)課

數(shù)的世界  （小數(shù)的初步認識 教學(xué)內(nèi)容：教材材80到81頁 教學(xué)目標(biāo)： 
1、初步認識小數(shù)，學(xué)會認、讀、寫簡單的小數(shù)。 
2、能把幾元幾角幾分的人民幣的幣值用以元為單位的小數(shù)表示，也能把以元為單位的小數(shù)改寫成幾元幾角幾分的形式。 3、結(jié)合具體情境，理解小數(shù)的意義，體會小數(shù)的奧妙。 
4、感受小數(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。 
重點：初步認識小數(shù)，學(xué)會認、讀、寫簡單的小數(shù) 
難點：理解元、角、分與小數(shù)的聯(lián)系，把帶有元、角、分的數(shù)改寫成以元為單位的小數(shù)。 準(zhǔn)備：多媒體課件 過程：課前談話 
一、認識小數(shù)，會讀、寫小數(shù) 
1、今天，就跟著孫老師一起走進數(shù)的世界。 （課件出示）這些數(shù)中，哪些數(shù)是咱們以前學(xué)過的? 
師：像這樣的數(shù)還有很多，我們把它們稱為整數(shù)，那么剩下的這些數(shù)有什么共同特征呢?這種帶有小圓點的數(shù)就是我們今天要學(xué)習(xí)的小數(shù)（板書課題）這些小圓點我們稱為小數(shù)點，小數(shù)點是小數(shù)最重要的特征，它把小數(shù)分成兩個部分，小數(shù)點前面是整數(shù)部分，小數(shù)點后面是小數(shù)部分，小數(shù)這兩個部分的讀法不同，整數(shù)部分讀法不變，小數(shù)點
讀點，小數(shù)部分則見什么數(shù)就讀什么數(shù)，就像咱們讀電話號碼一樣，例如：12.12讀作十二點一二 
2、誰能試著讀這個數(shù)嗎?點名搶答應(yīng)20.10   99.99   50.50   128.11    800.00 
3、師：讀得真棒，會寫?試試吧（個別板演）十八點一七  零點九零 二、理解小數(shù)意義 
1、師：咱們認識了小數(shù)，會讀了，會寫了，想想生活中你在哪兒見到過它?那我們就一起到文具店去看看（師出示課件） （1）從圖中你能知道哪些數(shù)學(xué)信息呢? 
（2）筆記本每本是的3.15元是多少錢呢?具體表示幾元幾角幾分呢? 聽到有個聲音說是3元15角，你同意嗎? 
（3）還有三種文具的價格具體表示多少錢呢?咱們試著完成1號作業(yè)紙。 
（4）集體交流，師板書。 
（5）師：孫老師的眼睛發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)學(xué)問題，筆記本和鉛筆的價格中都有一個5，它們表示的意思一樣嗎? 
（6）你有什么發(fā)現(xiàn)沒有?看誰有雙愛發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的眼睛? （7）1.11元  15.36元  210.10元 （8）總結(jié)規(guī)律 2、師：這是什么? 
（1）老師用這些人民幣買了支紅筆，紅筆的價格是幾元幾角幾分? （2）寫成小數(shù)是多少元呢?先把你的想法和同桌說一說。 
 
                    
             
                    
                            （3）這個小數(shù)中有3個2，每個2表示的意思一樣嗎? （4）師邊解釋邊演示課件 
（5）用這種方法表示出筆記本和橡皮的價格（完成2號作業(yè)紙） （6）完成3號作業(yè)紙。 三、鞏固練習(xí) 四、你知道嗎? 五、數(shù)學(xué)日記 

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