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視頻課題：北師大版三年級數學上冊第八單元認識小數第一課《文具店》深圳

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第八單元認識小數第一課《文具店》深圳市羅芳小學

教學目標
1.結合“文具店”的具體情境,借助元角分初步理解小數的意義,學會認、讀、寫簡單的小數。
2、能結合具體的情境,能把幾角幾分的人民幣改寫成以元為單位的小數。
3、感受小數在日常生活中的廣泛應用,體會數學與日常生活的密切聯系。
2學情分析
小數在日常生活中有廣泛應用,學生在商品的價簽上都看到過小數,并不陌生。但這是學生第一次認識小數,與整數相比,理解小數的意義并不容易。學生雖然在日常生活中見過小數,但對小數的讀法、寫法以及如何將幾元、幾角、幾分改寫成小數。
3重點難點
能認、讀、寫簡單的小數。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】導入新知
孩子們今天來上課帶文具了嗎?這些文具都是在哪買的?今天我們就去看一看文具店里有哪些數學知識。
活動2【講授】新授
任務一
從這幅圖中可以找到哪些數學信息呢?這些數你們以前見過嗎?在哪里?它們是用來表示什么的呢?
那你能說說每種商品的價格是幾元幾角幾分嗎?
和你的同桌說說并完成“填 一填,說一說”
全班匯報、總結。
寫一寫每種商品的價格,感受小數與元、角、分之間的對應關系。
 
 
 
 
任務二
觀察小數和我們之前見過的數有什么不同?
你們知道這樣的數叫什么嗎?(像3.15 、0.50、1.06、6.66,…這樣的數,都是小數。)
介紹小數的來歷。
詳細認識小數:由整數部分、小數點、小數部分三個部分組成。
3.15
 
 
整數部分   小數點   小數部分
任務三
小數的讀法
3.15
 
 
整數部分   小數點    小數部分
按整數的讀法   讀作“點”   逐個讀出 
逐個讀出是什么意思?(就是一個一個地讀出)。
指導讀法:3.15整數部分按整數的方法應該怎么讀?(三)
小數點讀作“點”
小數部分一個一個地讀出怎么讀?(一五)
3.15讀作:三點一五
你會讀嗎?
 16.85   60.67    60.60   3.05   3.05    0.80   
任務四
說一說:你能用小數表示你的文具價格嗎?
寫一寫:你們已經能用小數來表示文具的價錢,那你們會寫小數嗎?
出示:想一想,填一填
活動3【練習】練習
練一練1、2、3
活動4【作業(yè)】課堂總結
請大家回顧本節(jié)課所學內容,想想你都學到了哪些知識?來和大家分享一下?
 

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