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視頻標簽：集體生活,成就我
所屬欄目：初中政治優質課視頻
視頻課題：七年級下冊道德與法治第六課第二框集體生活成就我-重慶市優課
教學設計、課堂實錄及教案：七年級下冊道德與法治第六課第二框集體生活成就我-重慶市優課
【教學目標】
1．情感、態度、價值觀目標：
增強個人在集體生活中的價值感和責任感，培養熱愛集體、奉獻集體的精神。 2．能力目標：
提高在集體生活中人際交往的能力；提高在集體中自我覺察、自我認識、自我發展的能力。 3．知識目標：
知道集體生活對個人成長的作用；知道個人與集體的關系。 【教學重點】
集體生活對個人的影響；個人與集體的關系。 【教學難點】
在集體生活中學會彼此尊重、理解、接納、包容；個人與集體的關系。 【教學方法】 創設情景法、活動探究法、引導法、歸納法。 【課時安排】 一課時 【教學過程】
一、創設情景 導入新課
師：同學們，你們看了2016年里約奧運會嗎？認識她們嗎？我們一起來回顧一下那激動人心的時刻。
【多媒體播放】《女排里約奧運會獲獎》視頻片段
師：從小組賽連遭敗績，到最后戰勝巴西、塞爾維亞，登上奧運之顛，中國女排的勝利來之不易。如果只靠她們某個人的力量，能取得這樣的成功嗎？是什么力量成就了她們？對，她們的成功，是集體成員團結一致，努力拼搏的結果。 點撥：其實，很多人的成功都是集體成員共同努力的結果。 【多媒體展示】集體成就個人的圖片 師：集體生活對我們有哪些影響呢？ 【多媒體展示】——集體生活成就我 二、集體合作 探究新知
【活動一：暢所欲言】 談集體生活對自己的影響。
點撥：集體活動會在不知不覺中對我們的言行產生潛移默化的影響，使我們懂得責任，學會擔當。
【多媒體展示】 一、在集體中涵養品格
1． 集體生活可以培養我們負責任的態度和能力。 2． 集體生活可以培養我們人際交往的基本態度和能力。
過渡：集體生活對我們的幫助大不大?我們要不要主動融入集體中去？可每個人的生活經歷和性格特點不同，為了更好地融入集體，在與他人交往時，應注意些什么？
【活動二：交流分享】 在集體中與人交往時，應注意些什么？
【多媒體展示】尊重、理解、接納、包容；換位思考、與人為善、友好相處 過渡：有同學可能會擔心，融入集體后，會失去個性嗎？ 師：什么是個性？個性對人的成長有什么影響？
【活動三：各抒已見】（合作探究一）個性對人的成長有什么影響？ 點撥：每個人的個性特點不同。人與人之間的差異是我們發展和完善個性的“鏡子”。
【多媒體展示】包容他人的不同，學習他人的優點，有助于我們完善個性 師：革命烈士王杰說過：一堆沙子是松散的，可是它和水、石子、水泥混合后，比花崗巖還堅韌，最后撐起了高樓大廈。在集體中，我們應怎樣為集體建設貢獻才智呢？
【活動四：探究分享】（合作探究二） 怎樣為集體貢獻才智？
點撥：共同的目標是集體的精神動力，團結的集體才有凝聚力和戰斗力。實現集體共同目標的過程，也是成就自己的過程。
【多媒體展示】實現集體目標的過程，也為個人發展提供了條件和可能。 師：現在我們來回答前面的那個問題，融入集體后，會失去個性嗎？不但不會失去個性，還會發展個性。 【多媒體展示】 二、在集體中發展個性
集體生活展示個性、完善個性、豐富個性。 【學以致用】 課堂練習
師：學了本課，你有哪些收獲？ 【本課小結】
每個人都是他自己個性的工程師。但是，只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完善。本節課，我們進行了多個小組合作活動，每個同學都積極地參與到了各個集體中，同學們的精彩發言都是集體成員思維碰撞的結果，從這
個意義上說，集體生活成就了你，成就我們在座的每一個人！
師：從這幅圖中，你們發現了什么奧密嗎？集體生活就好像肥沃的土壤，讓“我” 從集體中吸收到了豐富的營養，涵養了品格，發展了個性，長成了蒼天大樹，結出了豐收的果實，成就了“我”！這就是個人與集體的關系。
師：通過這節課的學習，我們懂得了責任，學會了包容，知道了個人與集體的關系，我們來看看這些名人們是怎么看的！ 【與你共勉】 名人名言欣賞
【拓展延伸】 學了本課，你一定有許多話想對自己說，請寫一句你最想說的話，與同學分享！(貼在黑板指定位置)
師：通過本節課的學習，我們知道了集體生活對我們的影響很大，明白了個人與集體的關系，讓我們積極融入集體，為集體貢獻自己的智慧和力量，同時也在集體這個大家庭中不斷豐富和完善自己，成就自己！
視頻來源：優質課網 www.www.fsyixinda.com
