視頻簡介：
視頻標簽：發展生產,滿足消費
所屬欄目：高中政治優質課視頻
視頻課題：《發展生產滿足消費》高中思想政治人教版（重慶市省級優課）
教學設計、課堂實錄及教案：《發展生產滿足消費》高中思想政治人教版（重慶市省級優課）-重慶市兼善中學校
教學目標評論
1、知識目標:①理解生產與消費的辯證關系②懂得社會再生產的四個環節③了解社會主義初級階段的主要矛盾④懂得社會主義大力發展生產力的積極意義⑤了解發展生產力的途徑
2、能力目標:通過對生產與消費之間辯證關系的學習,初步培養學生辯證看待問題的能力和透過現象看本質的能力,增強參與經濟生活的技能。
3、情感態度價值觀目標:通過對我國現階段主要矛盾的學習,使學生明白我國目前的主要任務是發展經濟,從而激發學生關注國情,重視自身素質提高的意識。
2重點難點評論
生產與消費的關系
消費對生產的反作用
3教學過程
3.1第一學時
3.1.1教學活動
活動1【導入】課堂導入評論
1.堂導入:
同學們,想做一個調查,在如此緊張的學習之余,你們一般在周末或者節假日通過什么方式放松自己?(看電影)大家喜歡看電影嗎?我也非常喜歡看電影,每到新片上映我基本上都會去看。就在前不久,上映了一部動畫片,截至九月這部影片在全球已獲得3.16億美元票房。這個系列陪伴了影迷們已有十四年之久,在許多人心中已成為經典。哪一部知道嗎?
好了,看來我們同學們也使這部片的影迷阿。電影就先看到這。看電影本來是非常高興的事,但是有時候會讓人有點不開心,特別是比如周末、即將到來的中秋、國慶。你覺得可能是什么原因會讓人不那么開心呢?電影院人超級多,甚至擠的你買不到票取不到票。那你們想一下為什么現在的電影院會這么火爆這么受歡迎呢?(消費水平提高了)上映了非常多的好看的電影。
看電影屬于消費行為,拍電影屬于生產行為。這就是我們今天要學習的內容:發展生產,滿足消費
活動2【講授】新課講授評論
一、生產與消費的關系
(一)生產決定消費
1、 聊聊電影
(1)你喜歡什么類型的電影
(動作片、喜劇片等等),為什么喜歡?其他同學有沒有喜歡的電影類型?(科幻片、戰爭片)發現沒有,現在的市面上有非常多的可供你選擇的電影類型,思考一下,為什么呢?(歸根到底還是由于生產的發展給我們提供了消費的對象)生產決定消費的對象。
(2)你一般通過什么方式買票?
現場訂票(傳統的現金方式)、微信QQ支付寶訂票、電影App訂票(百度糯米、貓眼電影、豆瓣、格瓦拉電影、蜘蛛網、微票兒等有特惠票9塊9)、團購買票、。由此可以看出,現在我們購票的方式越來越多,生產決定消費的方式。
(3)、你了解過你父母那個年代能看什么電影嗎?
生產決定消費的質量和水平。
(4)、什么樣的電影會吸引你去看?
縱觀我們現在的電影市場,基本上是充斥著小鮮肉、萌寵物、以及各種文藝青春偶像片,這些電影的生產推動了像你們一樣的一大批花癡的消費。生產為消費創造動力。
活動3【講授】新課講授評論
二:消費對生產的反作用
這是9月上映的新片,有時間可以去看看。有哪些電影的類型呢?那如果讓你作為投資方問你幾個問題?
你最在意什么?
票房,賺錢。你覺得你這部電影怎么樣才能賺錢?票房大賣?(適合大眾) 作為投資者為什么要生產適合觀眾的電影?生產不是目的,消費才是目的。消費是生產的目的。
電影熱賣會帶動人們哪些方面的消費?
同學們,你們想一下,當一部好的電影出現的時候,你有沒有為除了電影票以外的東西買過單?(公仔、游戲)某部電影還會帶動旅游業的發展(武隆)。一個新的消費熱點的出現,往往能帶動一系列產業的出現和成長。
假如票房低,如何適合消費者越來越高的要求?
你覺得消費者會有什么樣的高要求?
消費對生產的升級換代有導向作用。
一部好電影會給你帶來什么?
歡樂、愉悅。讓人心情愉悅,放松。帶來知識。有利于提高勞動者
素質。打造新生代的導演和制片。
生產與消費的關系,生產決定消費,消費反作用與生產。生產的東西一旦被消費了整個過程就完成了嗎?看電影是消費,拍電影是生產,
用錢換票叫交換,錢從哪兒來?爸媽給的,就是工資的分配。在這個過程中,起決定作用的是生產。要求我們大力發展生產力。
活動4【講授】新課講授評論
三:大力發展生產力
為什么要大力發展生產力?理論原因和現實原因,由當前我國社會的主要矛盾決定的。以及大力發展生產力的意義,三個才能。
活動5【活動】分角色討論評論
怎么大力發展生產力?分角色討論(政府、企業、教育部門)
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